Алтынай Жакупова,Сауле Еркебаева,Разия Каримова,Фатма Тезел Шахин
БІЛІМ БЕРУДЕГІ ГЕЙМИФИКАЦИЯ: ҚОЛДАНУ МӘСЕЛЕЛЕРІ ЖӘНЕ ДАМЫТУ ПЕРСПЕКТИВАЛАРЫ
198-207
Аида Сагинтаева,Gulnaz Bulebayeva
ЖОҒАРЫ БІЛІМ БЕРУ САЛАСЫНДАҒЫ ӘРТҮРЛІЛІК, ТЕҢДІК ЖӘНЕ ИНКЛЮЗИВТІЛІК ЖОЛЫНДА: НАЗАРБАЕВ УНИВЕРСИТЕТІНІҢ ТӘЖІРИБЕСІ ЖОҒАРЫ БІЛІМ БЕРУ МЕКТЕБІНІҢ МЫСАЛЫ
34-39
Шынар Кошербаева,Шолпан Карбаева
Әлеуметтік экология ұғымының мәні және адам мен табиғат арасындағы қарым-қатынас
26-34
Гүлзат Ануарбекова,Есен Бидайбеков,Нұржамал Ошанова
Ұлттық ерекшелік ұғымы және оның мәні
243-249
Назгуль Сартаева,Эльмира Уайдуллақызы,Малика Жұмағұл,Бақыт Төлегенов,Динара
БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ АҚПАРАТТЫҚ САУАТТЫЛЫҒЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ
Марина Осиповская,Ольга Лаукарт-Горбачева
Татарстан Республикасының білім беру жүйесіндегі инклюзивті тәжірибенің даму өлшемшарты ретінде педагогикалық қызметке дайындық
143-152
Мақпал Бакетова,Ғалия Таубаева,Асем Булшекбаева
Методы формирования корпоративной культуры будущих преподавателей в вузе
81-86
Илхама Султанова
Әзірбайжан психопедагогикасындағы Абдула Ализаденің іш компонентті таксономиясы
248-254
Хаяла Рзаева
Озық білім беру тұжырымдамасын және оның жеке тұлғаны қалыптастырудағы рөлін жүйелі түрде анықтау
176-183
Рысты Керимбаева,Гулжан Имамбекова,Құралай Сайлыбаева
Абай шығармаларының психологиялық негізіндегі «Толық адам» бейнесі
196-204
Ольга Тапалова,Акбота Сеитова,Б. Нарбекова,М. Книссарина
ӘЛЕУМЕТТІК-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ДЕҢГЕЙЛІК СТРАТИФИКАЦИЯ: ВИРТУАЛДЫ ТҰЛҒАНЫҢ ПОРТРЕТІ
88-97
Ш. Альмуханбет,Асель Есназар
БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ СЫНИ БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ СЫНИ ОЙЛАУЫН ТИІМДІ СҰРАҚ ҚОЮ АРҚЫЛЫ ҚАЛЫПТАСТЫРУ
115-124
Nurzhanat Shakirova,Kulyash Kaimuldinova,Araily Shakirova,Jan A. Wendt
TRADITIONAL ECOLOGICAL KNOWLEDGE OF THE KAZAKH PEOPLE AS A PREREQUISITE FOR EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT
16-23
Калампыр Абджаппаровна,Оразкүл Тұрсыматова,Жазира Битибаева,Салтанат Ибадуллаева,Айтмағанбет Үргенішбеков
БИОЛОГИЯЛЫҚ БІЛІМ БЕРУДЕ СТУДЕНТТЕРДІҢ БИОФИЗИКАЛЫҚ ҰҒЫМДАРЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
173-184
Жанат Мамытбаева,Улмекен Төлешова,Ақтолқын Боранбаева
ПЕДАГОГ-ТӘРБИЕШІЛЕРДІ ЖОБАЛАП ОҚЫТУДА ЗЕРТТЕУШІЛІК ІС-ӘРЕКЕТ ҰҒЫМЫНЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ МӘНІ
5-15
Жайнагуль Сыдыкова,Bulbul Yerzhenbek,Анаргуль Рахимбердина
Іргелі ғылыми ұғымдарды қалыптастыру мәселелері
226-235
Елена Шмакова
УНИВЕРСИТЕТТЕГІ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ДИЗАЙН: ӘДЕБИЯТТЫ ОҚЫТУДЫҢ БЕЙНЕ ӘДІСІ РЕТІНДЕГІ «АВТОРМЕН СҰХБАТ»
188-195
Екатерина Журба
Заманауи жасөспірімдердің өмірлік мәні: теория мен тәжірибесі
132-139
Роза Калимжанова,Айнагүл Исмагулова,Гүлмира Ракишева,Әсел Калымова
Жоғары оқу орындары студенттерінің кәсіби құзыреттілігін қалыптастырудың педагогикалық шарттары
127-132
Шаркуль Таубаева,Сауле Иманбаева,Әлия Момбек
әл-Фарабидің мұрасындағы рухани-адамгершілік ізгілікті құндылықтар жүйесі
185-196
Бахытжан Ахметов,Иван Карлов,Асхат Жилкишбаев
Цифрлық трансформацияның халықаралық күн тәртібінде: Абай атындағы ҚазҰПУ цифрландыру және процедуралар тұжырымдамасын талдау
5-17
Данияр Бержапраков
Тембрді XXI ғасырдағы Қазақстанның камералық-аспаптық музыкасындағы ежелгі салттық дәстүрді жаңалау құралы ретінде қарастыру («Камлание» шығармасы негізінде)
231-241
Жанар Қажияқпар,Ардақ Әліпбек,Айгерим Кошербаева
ШАҒЫН ЖИНАҚТАЛҒАН МЕКТЕП ЖАҒДАЙЫНДА БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ БЕЛСЕНДІЛІГІН ДАМЫТУ
157-164
Асыл Аренова,Азиза Жунусбекова
HyFlex технологиялық моделінің теориялық және әдістемелік негіздері
50-60
English
Русский
