Динара Найманова,Лариса Лебедева
Қазақстанның бастауыш сынып оқушыларын оқытула интегративті тәсілді іске асыруға болашақ педагогтарды кәсіптік даярлаудың рөлі туралы
225-234
Жазира Абдыхалыкова, Жазира Абдуллаева
Университет жағдайында болашақ педагогтердің академиялық ұтқырлығын педагогикалық қолдау
5-13
Жәзира Жұмабаева,Жанар Жұмаш
ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРНЫНДА ТИІМДІ ОҚЫТУДЫ ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ ЖОЛДАРЫ
71-80
Актоты Кожанова,Шолпан Хамзина,Бибенур Байдалинова
АУЫЛ МЕКТЕПЕТЕРІНЕ БИОЛОГИЯНЫ ОҚЫТУДЫҢ ЖОБАЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯСЫН ҚОЛДАУ
223-231
Гульсара Жусупбекова,Аида Омарова
БАСТАУЫШ СЫНЫПТАРДА ҚАШЫҚТЫНТАН ОҚЫТУ КЕЗІНДЕ ИНТЕРАКТИВТІК КОЛЛАБОРАЦИЯНЫ ҚҰРУ ҮШІН ҚОЛДАНЫЛАТЫН ПЛАТФОРМАЛАР
88-96
Карлыгаш Альменбетова
БОЛАШАҚ БАСТАУЫШ СЫНЫП МҰҒАЛІМДЕРІН ОҚУШЫЛАРДЫҢ МАТЕМАТИКАЛЫҚ ҚАБІЛЕТТЕРІН ДАМЫТУҒА ДАЯРЛАУ МӘСЕЛЕЛЕРІ
113-121
Меруерт Жангужинова,Камила Абилкаламова,Асель Татаева
Өнер ЖОО-ның білім алушыларының уәждемесін қалыптастыру (Димаш Құдайбергеннің шығармашылық іс-әрекеті мысалында)
255-263
Галина Чемоданова,Светлана Власенко
Қашықтықтан оқыту жағдайындағы коллаборативті білім кеңістігін құру
66-77
Гауһар Байташева,Айтжамал Мусина,Ақмарал Исаева,Жанар Мырзабаева,Ақмарал Сартаева
Білім алушылардың биология пәніне қызығушылығын арттыруда жобалап оқыту технологиясын пайдалану ерекшеліктері
172-181
Гульнар Кажикенова,Муршида Нургалиева,Ғалия Кодекова
Жоғары оқу орнының педагогикалық үрдісінде рефлексивті оқытуды дамыту мәселесі туралы
86-95
Ш. Альмуханбет,Асель Есназар
БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ СЫНИ БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ СЫНИ ОЙЛАУЫН ТИІМДІ СҰРАҚ ҚОЮ АРҚЫЛЫ ҚАЛЫПТАСТЫРУ
115-124
Elmira Aitenova,Ұлжарқын Әбдіғапбарова,Клара Сматова,Г.А. Ризаходжаева
СТУДЕНТТЕРДІ МЕКТЕП˗КОЛЛЕДЖ-ЖОО ӨЗАРА ӘРЕКЕТТЕСТІГІНДЕ КӘСІБИ ДАЯРЛАУ
184-198
Ирина Ральникова,Татьяна Савельева
Педагогиканың эмоционалды сарқылуы мен кәсіби деформациясы инклюзивті білім беру қызметкерлері
58-71
Гаухар Абдикаримова,Жанат Кабулова,Кенжекей Тлеубергенова
ГЕОГРАФИЯ ПӘНІН ОҚЫТУДА ИНТЕРАКТИВТІ ӘДІСТЕР ТЕХНОЛОГИЯСЫН ПАЙДАЛАНУДЫҢ МҮМКІНДІКТЕРІ
150-160
Ботагоз Паридинова,Abdi Boranbayev
HISTORICAL BACKGROUND OF PERSONALITY-ORIENTED EDUCATION
5-15
Сахипжамал Узакбаева,Гульжазира Сарканбаева
БОЛАШАҚ ШЕТЕЛ ТІЛІ МҰҒАЛІМІНІҢ ЭТНОПЕДАГОГИКАЛЫҚ ДАЯРЛЫҒЫНЫҢ НЕГІЗГІ БАҒЫТТАРЫ
31-44
Роза Калимжанова,Айнагүл Исмагулова,Гүлмира Ракишева,Әсел Калымова
Жоғары оқу орындары студенттерінің кәсіби құзыреттілігін қалыптастырудың педагогикалық шарттары
127-132
Татьяна Фомина,П.М. Каримова,И.И. Костикова
Бейнелеу өнері сабақтарында шығармашылықтың даму сабақтастығы: ДОУ-мектеп-колледж-ЖОО
43-50
Нурсултан Жакупов,Айнур Сейтханова
Оқушылар веб-сабақтарда қандай мазмұнды мен функцияларды көргісі келеді?
12-19
Мейргул Оспанбекова,Идия Острецова
Жаһандық құзіреттілік жағдайындағы Уәлиханов университетінің балалар университеті бағдарламасын жүзеге асыру ерекшеліктері
54-63
Айсұлу Тұғырова;Кайрат Кенес,Алмагул Ниязбаева
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНДА ТЕХНИКАЛЫҚ МАМАНДЫҚТАРҒА АРНАЛҒАН ӨНІДІРІСТІК ПРАКТИКАНЫ ЖҮРГІЗУ ЕРЕКШЕЛІГІ
254-263
Акмарал Умарова,Гульмира Кажигалиева
Болашақ мұғалім-тарихшыларға орыс тілін көптілдік негізде оқытуда CLIL технологиясы
195-206
Айгерим Кошербаева
Жоғары білім беру менеджменті: қоғамды цифрландыру және ақпараттандыру кезеңіндегі дамудың белгілері
238-246
Айбек Кулдыбаев,А. Нуралин,А. Сагиров
Компьютерлік графика әдістерін қашықтықтан оқыту мүмкіндіктері
105-113
English
Русский
