Куралай Баймухамбетова,Калибек Ыбыраимжанов
Болашақ бастауыш сынып мұғалімдерін кәсіби мамандыққа дайындаудағы инновациялық іс-әрекеттің мамзмұндық деңгейін анықтау
50-57
Гульнар Кажикенова,Муршида Нургалиева,Ғалия Кодекова
Жоғары оқу орнының педагогикалық үрдісінде рефлексивті оқытуды дамыту мәселесі туралы
86-95
Айгуль Сыздыкбаева,Ұлжарқын Әбдіғапбарова
ДИПЛОМНАН КЕЙІНГІ БІЛІМ БЕРУ СУБЪЕКТІЛЕРІНІҢ АКАДЕМИЯЛЫҚ АЛАЯҚТЫҚТЫ ҚАБЫЛДАУЫ (магистранттардың сауалнамасының нәтижелері бойынша)
120-129
НАзым Уалиева,Алма Мурзалинова,Асемгуль Жунусова,Айгуль Кузембаева,Анар Жанпейісова
Педагогикалық мамандық студенттерінің көшбасшылық қасиеттерін дамыту мәселесі бойынша
3-11
Қанат Қожахмет,Рахима Жумалиева,Ақбота Муратқызы
Қазіргі IT-маманның өзекті құзыреттіліктердің жиынтығы
5-15
Леонид Бурлачук,Жулдыз Абдимуса
Қашықтан оқытудың психологиялық мотивациялық аспектілері
32-44
Рабига Базарбекова
БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ МЕКТЕПТЕ ОҚУ МОТИВАЦИЯСЫНЫҢ ДЕҢГЕЙІН ЗЕРТТЕУ
111-120
Шерхан Акимбекова,Ж.Г. Кулекенова,З.Б. Ешимбетова,Б.Н. Агабекова,Б.А. Арыстанбекова
Мектепте буллинг салдарын анықтау
40-47
Тимур Садыков,Гулмира Кокибасова,Алияш Оспанова,Мерей Алимкулова
Химия және биология бойынша 7-8 сынып оқулыларына арналған CLIL сабақтарын әзірлеу
104-114
Артем Носко
Ағылшын тілін оқытуда оқу дағдыларын дамыту
204-211
Майкуль Кушербаева,Амангүл Орақова
ЖАҢАРТЫЛҒАН БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІНІҢ БАСТЫ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
253-264
Галина Квасных,Н. Пустовалова,А. Чугунова
Болашақ мұғалімдердің инклюзивті мәдениетін қалыптастыру мәселесін шешу
146-152
Улданай Есиркепова,Гүлсім Лекерова
Инклюзивті білім беру кеңістігінде кіші мектеп жасындағы аутист балалардың педагогикалық ортасы
158-167
Баян Сайдаева,Жамиля Намазбаева,Акбота Аутаева
НАШАР ЕСТИТІН БАЛАЛАРҒА ШЕТ ТІЛІНЕН ТҰРМЫСТЫҚ АУЫЗ ЕКІ СӨЗДІК ҚОРЫН ДАМЫТУДАҒЫ ЦИФРЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫҢ РӨЛІ
207-216
Айгуль Бейсенбаева,Айсұлу Жұмаадан
Z ҰРПАҚТЫ ТӘРБИЕЛЕУ МЕН ОҚЫТУДА ӘЛЕУМЕТТІК ЖЕЛІЛЕРДІҢ МҮМКІНДІКТЕРІН ТИІМДІ ПАЙДАЛАНУ
102-111
Zhanna Akparova,Бахытжан Оспанова
COVID-19 пандемиясын есепке ала отырып қашықтықтан білім беруді ұйымдастыру (ағылшын тілін оқыту үлгісінде)
245-254
Адлет Кариев,Желвис Римантас,Маржан Искакова
The problem of professionalism of the personality of the teacher in psychological and pedagogical research
Гульназ Абилдаева
Жаңартылған оқу мазмұны шартында мектеп оқушыларының жетістігіне мотивацияны дамыту
Айгул Сарсебаева,Бахадур Абдиманапов,Нурбол Усенов,Ерлан Исаков
МЕКТЕП ГЕОГРАФИЯСЫН ОҚЫТУДА ПӘНАРАЛЫҚ ТӘСІЛДІ ПАЙДАЛАНУДЫҢ ТИІМДІЛІГІН ЗЕРТТЕУ
231-243
Жәзира Жұмабаева,Жанар Жұмаш
ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРНЫНДА ТИІМДІ ОҚЫТУДЫ ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ ЖОЛДАРЫ
71-80
Айнұр Сейлхан,Ахмет Аксой
ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ ЭКОЛОГИЯЛЫҚ БІЛІМ БЕРУ ҮШІН ИННОВАЦИЯЛАРДЫҢ ЖАСЫЛ УНИВЕРСИТЕТІНІҢ ТҰЖЫРЫМДАМАЛАРЫН ӘЗІРЛЕУ
63-70
Нурбек Разухан,Н.Б. ЖИEНБAEВA
DEVELOPMENT PROCESS OF INCLUSIVE SCHOOLS AND KINDERGARTENS IN MONGOLIA
108-117
Гульмира Сайфутдинова,Saule Sadykova
БОЛАШАҚ ИНЖЕНЕРДІҢ ШЫҒАРМАШЫЛЫҒЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУДАҒЫ ҒЫЛЫМИ ІЗДЕНІС ПЕДАГОГИКАЛЫҚ МҮМКІНДІКТЕРІ
235-244
