Вюсала Караева
Использование метода аналогии и обобщения в обучении математике в 5-6-х классах
198-204
Рахима Жумалиева, Акбота Мураткызы
Метод дебатов в развитии коммуникативной компетенции при обучении английскому языку как иностранному
143-150
Гульсара Жусупбекова, Манасбай Кожанулы
Использование метода кейс-стади в процессе обучения творчеству Ы. Алтынсарина
166-173
Улфат Адигезалов
Содержание и формы тестов по математике. Требования к составлению педагогических тестов
161-168
Айгюн Азизова
Использование проектного метода в изучении второго контекстного направления информатики
217-223
Севиндж Алиева
МЕТОД СРАВНИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА В ПРЕПОДАВАНИИ РЯДА АКТУАЛЬНЫХ ТЕМ СИНТАКСИСА АЗЕРБАЙДЖАНСКОГО ЯЗЫКА
216-224
Адлет Кариев, Раиса Сережникова, Елена Агрaнович, Лариса Агеева, Азиза Жунусбекова
Самообразовательная компетентность субъектов образования как необходимое условие достижения результатов обучения
86-93
Сарсенбек Жусупбеков, Лауласын Абжанова, Олжас Наурызбаев
Математическое моделирование и параметрическая идентификация модели на примере водогрейного агрегата
103-109
Марина Долгушина
Музыкально-краеведческая деятельность студентов вуза: проектный метод и особенности его реализации
147-151
Ульвия Ахундова
ПРИМЕНЕНИЕ МОДЕЛИРОВАНИЯ В ОБУЧЕНИИ ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ
202-211
Б. Каскатаева, Э. Бакирова, Динара Ашубаева
Методы развития функциональной грамотности школьников на уроках математики
160-171
Жанат Мамытбаева, Улмекен Толешова, Актолкын Боранбаева
Психолого-педагогическая сущность понятия исследовательская деятельность при проектном обучении педагогов-воспитателей
5-15
Алтынай Жакупова, Сауле Еркебаева, Разия Каримова, Фатма Тезел Шахин
Геймификация в образовании: проблемы применения и перспективы развития
198-207
Гульнар Кажикенова, Муршида Нургалиева, Галия Кодекова
К ВОПРОСУ О РАЗВИТИИ РЕФЛЕКСИВНОГО ОБУЧЕНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ
86-95
Рашида Касымова
Портфолио обучающегося в контексте компетентностного подхода
128-136
Шолпан Кульманова, Бурибаевна
Сравнительная характеристика содержания музыкального образования типовых учебных программ для начальной школы Казахстана, стран Великобритании и Сингапура
16-32
Санат Құмарбекұлы, Ильгизар Гайсин, Гульфат Калелова, Жамал Игисинова
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УЧЕБНЫХ ДЕЛОВЫХ ИГР В ФОРМИРОВАНИИ УНИВЕРСАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ГЕОГРАФИИ
73-81
Бекен Арымбеков, С.К. Коданова, K. Fedus, Ы.Р. Турсанова, M. Турдалыулы, N. Suprapto
Методика познавательного обучения школьников на уроке физики с дополненной реальностью
30-42
Алия Сатыбалдиева, Сауле Раимбаева, Айгерим Абжаппарова
Разработка и проведение занятий методом видеоуроков
137-143
Aina Khamitova
Инновационный подход к изучению гидролиза солей курса неорганической химии
81-88
Азиза Ескендирова, Жанар Корганбаева, Айсулу Шаяхметова, Нургуль Нурмуханбетова
ОСОБЕННОСТИ КВАНТОВАНИЯ ХИМИЧЕСКИХ ТЕКСТОВ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ
258-265
Алма Жанпейсова, Адилгали Сагимбаев
Применение компьютерных игр в процессе обучения
273-284
Фаузия Оразбаева
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ АКАДЕМИЧЕСКОГО ПИСЬМА
122-129
Закура Макажанова
Психологические аспекты изучения английского языка
45-49
English
Қазақша
