Джанат Шнайдер, Елизавета Шнайдер, Фатима Шнайдер; Баглан Жапарова; А. Ахмульдинова
Гендерное воспитание в детском доме
61-73
Жаннур Кожахметова, Зере Наурызбай
Семья - главный институт воспитания личности
249-255
Нурбек Разухан, НАДЕЖДА ЖИEНБAEВA
ПРОЦЕСС РАЗВИТИЯ ИНКЛЮЗИВНЫХ ШКОЛ И ДЕТСКИХ САДОВ В МОНГОЛИИ
108-117
Айжан Тусупова
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ПРОФИЛЯ В СИСТЕМЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Актоты Акжолова, Акмарал Сманова, Бахыт Сурабалдиева, Эльмира Айтенова, Эльмира Уайдуллакызы
Дидактическое обоснование дуального обучения в Германии и Казахстане
45-54
Елена Авилова, И. Молдаванова
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН ВО ВРЕМЯ ГЛОБАЛЬНОЙ ЭПИДЕМИИ COVID-19
43-50
Бағила Садықова, Улжалгас Есназарова, Айгуль Токбергенова
Сублимация и девиация в системе дистационного обучения и формирование личности
234-247
У Цзуньминь, Алия Акрамова, Лю Лицзюнь
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ИНТЕГРАЦИИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ МЕЖДУ РК И КНР
27-37
Иван Смирнов, Нина Стукаленко
Профессиональная подготовка учителей физической культуры к спортивной работе
108-113
Хаяла Рзаева
Системное определение понятия опережающего образования и его роль в становлении личности
176-183
Айгуль Сыздыкбаева, Айгуль Искакова, Роза Бекмагамбетова
Вопросы формирования готовности будущего педагога к обеспечению преемственности дошкольного и начального математического образования
12-25
Danagul Assylzhanova, А.К. Садыкова
Использование интерактивных методов для формирования иноязычной коммуникативной компетенции учащихся начальных классов
50-57
Адлет Кариев, Раиса Сережникова, Елена Агрaнович, Лариса Агеева, Азиза Жунусбекова
Самообразовательная компетентность субъектов образования как необходимое условие достижения результатов обучения
86-93
Шолпан Колумбаева, Дамира Советканова, Алия Косшыгулова
Мотивация к учебно – исследовательской деятельности как фактор развития андрагогической субъектности магистрантов
80-88
Амангул Оракова, Фарида Наметкулова, Татьяна Корнилова, Алтнай Жайтапова, Ботагуль Тургунбаева
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В КОНТЕКСТЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ
90-99
Ботагуль Тургунбаева, А. Жайтапова, Амангул Оракова, Ф. Наметкулова, Е. Дуйсенбеков
Основа профессиональной компетентности педагогов в непрерывности образования
16-25
Негматжан Алметов, Айнур Жорабекова, Асел Есназар
МОДЕРНИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ В ВУЗАХ КАЗАХСТАНА
121-130
Алия Искакова
Некоторые методологические аспекты образования и воспитания личности
48-54
Гулпара Жукенова, Дана Кожахметова
Психолого-педагогические и организационные условия совместного обучения детей с особыми образовательными потребностями (на примере Аккольской средней школы № 4)
223-230
Ольга Тапалова, Асхат Куатбеков
Использование цифровых медиа-ресурсов при подготовке будущих менеджеров образования
129-137
Алия Конысбаева, Гульмира Мышбаева, Шин Намин
Особенности современного дошкольного образования в Южной Корее: опыт изучения
164-171
Кундыз Аганина
Образовательные программы как инструмент совершенствования менеджмента в системе высшего образования
62-74
Х.К. Ченгел, У.Н. Жанбершиева, Кунимжан Кудайбергенова
Преемственность произведений сказителя земли Сыра Турмагамбета Изтлеуова с национальным воспитанием
33-39
Ботагоз Паридинова, Абди Боранбаев
ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
5-15
English
Қазақша
