English
Қазақша
Найти
Важность формирования нравственных ценностей слабовидящих учащихся через народную музыку
253-264
ТРАНСФОРМАЦИЯ ВИЗУАЛЬНОГО ИСКУССТВА В НООСФЕРНОМ ОБУЧЕНИИ НА ОСНОВЕ УНИКАЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ
114-121
Функционирование творческой музыкально-образовательной среды вуза в контексте социогуманитарной и информационной безопасности
182-188
ОЦЕНКА КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА В СФЕРЕ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В ВУЗЕ: ТЕКУЩЕЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
37-52
Педагогическая среда аутичных детей младшего школьного возраста в инклюзивном образовательном пространстве
158-167
К проблеме формирования осознанного выполнения физических упражнений детьми дошкольного возраста
181-188
Возможности подготовки будущих специалистов в вузе к системе инклюзивного образования в школе
72-77
Развитие научно-исследовательской деятельности у студентов в результате изучения зоологических дисциплин
86-96
Математическое моделирование и параметрическая идентификация модели на примере водогрейного агрегата
103-109
Традиционный костюм как культурный код: иконография, символика и семантика (на примере женского костюма)
206-212
К проблеме развития креативности бакалавров музыкально-педагогического образования (аспект вокального обучения)
97-104
Формирование коммуникативных навыков у младших школьников в процессе реализации дискуссионно-игровой технологии
136-143
Метод дебатов в развитии коммуникативной компетенции при обучении английскому языку как иностранному
143-150
Готовность к педагогической деятельности как критерий развития инклюзивной практики в системе образования Республики Татарстан
143-152
Исследование барьеров общения иностранных студентов в медицинском университете Караганды
61-65