Диляра Сарсекулова,Гульнар Жолтаева ,Гульмира Майлыбаева , Айгүл Ахметсапа
БАСТАУЫШ СЫНЫП МҰҒАЛІМІНІҢ ҚАШЫҚТЫҚТАН ОҚЫТУ ЖАҒДАЙЫНДАҒЫ ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ІС-ӘРЕКЕТІ
Клара Сматова,Аружан Балтабаева
СТУДЕНТТЕРДІҢ АССЕРТИВТІ МІНЕЗ-ҚҰЛҚЫ ДАМУЫН ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ЗЕРТТЕУ
59-69
Гульнар Кажикенова,Муршида Нургалиева,Ғалия Кодекова
Жоғары оқу орнының педагогикалық үрдісінде рефлексивті оқытуды дамыту мәселесі туралы
86-95
Cанат Құмарбекұлы,Бахадурхан Абдиманапов,Нурбол Усенов,Назгуль Женсикбаева
БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІНДЕГІ ЖҮЙЕЛІК ІС-ӘРЕКЕТТІК ТӘСІЛ ЖӘНЕ СЫНИ ОЙЛАУДЫҢ МАҢЫЗЫ
211-218
Панчал Джугал,Мадина Оспанова
Шетел студенттерінің қазақстанда білім алуындағы мотивация деңгейін зерттеу
38-43
Азиза Жунусбекова,Р. Желвис,С. Аскаркызы,Б. Бекжанова
«УНИВЕРСИТЕТ 4.0» МОДЕЛІНЕ АУЫСУ ЖАҒДАЙЫНДА ПЕДАГОГТЕРДІҢ ЦИФРЛЫҚ ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТЕРІНІҢ ДАМУЫ
88-97
Шамсиевна,Тұрарбекқызы,Жарқынай Қоқанова,Меруерт Иманкулова
ДЕҢГЕЙЛІК ОҚЫТУДЫҢ ЖАҢА ПАРАДИГМАЛАРЫ, ҰСТАНЫМДАРЫ МЕН ӘДІСТЕРІ
268-282
Сахипжамал Узакбаева,Гульжазира Сарканбаева
БОЛАШАҚ ШЕТЕЛ ТІЛІ МҰҒАЛІМІНІҢ ЭТНОПЕДАГОГИКАЛЫҚ ДАЯРЛЫҒЫНЫҢ НЕГІЗГІ БАҒЫТТАРЫ
31-44
Назгуль Сартаева,Эльмира Уайдуллақызы,Малика Жұмағұл,Бақыт Төлегенов,Динара
БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ АҚПАРАТТЫҚ САУАТТЫЛЫҒЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ
Майра Берлибаева,Гулбану Абитова,Улуташ Илькай
Сюжеттік-рульдік ойындардың мектепке дейінгі ересек балалардың эмоциональдық интелектісін дамытудағы ықпалы
НАзым Уалиева,Алма Мурзалинова,Асемгуль Жунусова,Айгуль Кузембаева,Анар Жанпейісова
Педагогикалық мамандық студенттерінің көшбасшылық қасиеттерін дамыту мәселесі бойынша
3-11
Алтынай Жакупова,Сауле Еркебаева,Разия Каримова,Фатма Тезел Шахин
БІЛІМ БЕРУДЕГІ ГЕЙМИФИКАЦИЯ: ҚОЛДАНУ МӘСЕЛЕЛЕРІ ЖӘНЕ ДАМЫТУ ПЕРСПЕКТИВАЛАРЫ
198-207
Алма Мурзалинова,Хайрулла Жанбеков,Татьяна Корнилова,Маржан Галимжанова,Дархан Байдалиев
Оқушылардың оқудағы қиындықтарының алдын алу және жеңу үшін педагог қызметінің аспектілері
152-164
Санат Құмарбекұлы,Бахадурхан Абдиманапов
Білім алушылардың географиялық білім сапасын арттыруда оқу жетістіктерінің қалыптасу диагностикасы және жүйелік іс-әрекеттік тәсілдің рөлі
296-303
Жайнагуль Сыдыкова,Bulbul Yerzhenbek,Анаргуль Рахимбердина
Іргелі ғылыми ұғымдарды қалыптастыру мәселелері
226-235
Зару Кульшарипова,Нагима Бисенбаева,Ольга Тапалова,Ильмира Оспанова,Дана Аубакирова
ОҚШАУЛАНУ ФОРМАСЫ ЖӘНЕ ЗАМАНАУИ ҚОҒАМДАҒЫ ОНЫ ЖЕҢУ ЖОЛДАРЫ
69-80
Улданай Есиркепова,Гүлсім Лекерова
Инклюзивті білім беру кеңістігінде кіші мектеп жасындағы аутист балалардың педагогикалық ортасы
158-167
Алия Косшыгулова,Aнель Садыкова
СТУДЕНТТЕРДІҢ ОҚУ ІС-ӘРЕКЕТІНДЕ ӨЗІН-ӨЗІ ҰЙЫМДАСТЫРУ МЕНӘЛЕУМЕТТІК-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТІ ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫ ПИЛОТАЖДЫҚ ЗЕРТТЕУ
228-237
Фаузия Оразбаева,Райгүл Рахметова,Aйтжамал Рауандина
ИНТЕРБЕЛСЕНДІ ӘДІСТЕР АРҚЫЛЫ ОҚУШЫЛАРДЫҢ АЙТЫЛЫМ ДАҒДЫСЫН ДАМЫТУ
211-218
Наурыз Кулданов,Светлана Балагазова,Ирина Малахова,Мария Иванова
Педагог-музыкант тұлғасының креативтілігін дамыту контексіндегі проблемалық оқыту әдісі
152-158
Роза Калимжанова,Айнагүл Исмагулова,Гүлмира Ракишева,Әсел Калымова
Жоғары оқу орындары студенттерінің кәсіби құзыреттілігін қалыптастырудың педагогикалық шарттары
127-132
Иван Смирнов,Нина Стукаленко
Дене шынықтыру мұғалімдерінің спорттық жұмысқа кәсіби дайындау
108-113
Гүлнұр Түшіген,Зайда Жұмабаева
Мектеп жасына дейінгі балалардың шығармашылық қабілеттерін дамытудағы жобалау технологиясы
211-216
Айнагуль Саржанова,Галина Квасных
Кіші мектеп жасындағы оқушылардың коммуникативтік дағдыларын мәтіндік материал арқылы қалыптастыру
153-161
English
Русский
