English
Қазақша
Найти
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ СУБЪЕКТОВ ПОСТДИПЛОМНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
196-210
Теоретические основы формирования туристско-краеведческих компетенций студентов образовательной программы «География»
31-38
Музыкально-краеведческая деятельность студентов вуза: проектный метод и особенности его реализации
147-151
Маркетинг и маркетинговая деятельность в высшем музыкальном образовательном учреждении
93-100
Диалог и коммуникация: проблемы формирования предметной коммуникации (на примере художников-студентов)
22-35
Содержание и формы тестов по математике. Требования к составлению педагогических тестов
161-168
Формирование исследовательских навыков младших школьников в процессе обучения предмету «Познание мира»
186-194
Педaгогичеcкое, медицинcкое и cоциaльное знaчение нaционaльных игр во внеклaccной рaботе по физичеcкой культуре
139-145
Основные этапы и тенденции развития спортивно-бального танца в Республике Казахстан (период 1968-1988 гг.)
263-269
Методы и оcобенноcти проведения кaзaхcких нaционaльных игр нa урокaх по физичеcкой культуре
250-256
Конкурентоспособность и академическая мобильность – ориентиры образовательной траектории в вузе
159-166
Метод дебатов в развитии коммуникативной компетенции при обучении английскому языку как иностранному
143-150
Формирование коммуникативных навыков у младших школьников в процессе реализации дискуссионно-игровой технологии
136-143
К проблеме развития креативности бакалавров музыкально-педагогического образования (аспект вокального обучения)
97-104