NON-FORMAL EDUCATION IN THE CONTEXT OF MODERN TRENDS

УНИВЕРСИТЕТ СТУДЕНТТЕРІНІҢ АКАДЕМИЯЛЫҚ ҰТҚЫРЛЫҚҚА ДАЙЫНДЫҒЫН ДАМЫТУ

CONCEPTUAL APPROACHES TO THE DEVELOPMENT OF AN INFORMATION-ANALYTICAL SYSTEM IN THE FIELD OF EXTERNAL ASSESSMENT OF EDUCATION QUALITY AND COMPETENCIES, AS A MECHANISM OF MANAGEMENT IN EDUCATION, USING ARTIFICIAL INTELLENGE AND BIG DATA

УНИВЕРСИТЕТ СТУДЕНТТЕРІ ҮШІН ГИБРИДТІ БІЛІМ БЕРУ ОРТАСЫН ЖОБАЛАУ БОЙЫНША ҒЫЛЫМИ-ӘДІСТЕМЕЛІК ҰСЫНЫСТАР

DIGITAL GAME-BASED LANGUAGE LEARNING IN PRIMARY EDUCATION: EXPLORING MOTIVATIONAL FACTORS AND EDUCATIONAL OUTCOMES

Химия және биология бойынша 7-8 сынып оқулыларына арналған CLIL сабақтарын әзірлеу

ГЕОГРАФИЯЛЫҚ БІЛІМ БЕРУДЕГІ ПӘНАРАЛЫҚ БАЙЛАНЫС: ҒЫЛЫМ САЛАЛАРЫНА ЖҮЙЕЛІ ШОЛУ

CHALLENGES AND INFLUENCES ON THE OTHER HALF OF THE PICTURE OF THE TEACHER’S IDENTITY

Химия пән мұғалімдерінің шет тілі кәсіби коммуникативтік құзыреттілігін дамыту әдістемесі : ЖОО химия мамандығы студенттерінің шет тілі коммуникативті дағдысын дамыту әдістерін зерттеу

Design of a lesson plan in the context of stem education for perspective primary school teachers

ӨЗДІК ЖҰМЫСТАРЫН ОРЫНДАУ БАРЫСЫНДА БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙЛЕРІ ҚИЫНДЫҚТАРДЫ ЖЕҢУ ТӘСІЛІ РЕТІНДЕ: ЕҰУ-ДАҒЫ КЕЙС-СТАДИ

МОБИЛЬДІ КОНТЕНТ АРҚЫЛЫ БОЛАШАҚ БАСТАУЫШ БІЛІМ ПЕДАГОГТЕРІН ҰЛТТЫҚ ҚҰНДЫЛЫҚТАРҒА БАУЛУ

КОЛЛЕДЖ ОҚЫТУШЫЛАРЫНЫҢ КӘСІБИ ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТЕРІН КӘСІБИ СТАНДАРТҚА СӘЙКЕС БАҒАЛАУ: ҚАЗАҚСТАН МЫСАЛЫНДА

CONTENTS AND ORGANIZATION ASPECTS OF PREPARING FUTURE EIEMENTARY SCHOOL TEACHERS FOR PROFESSIONAL-CREATIVE ACTIVITIES

CONCEPTUAL THEORIES OF THE FORMATION OF REFLECTIVE SKILLS IN A FUTURE TEACHER: CONCEPTUAL THEORIES OF THE FORMATION OF REFLECTIVE SKILLS IN A FUTURE TEACHER