В данной статье образовательный веб-сайт определен как дидактический инструмент, который может быть использован учителем во время образовательного процесса. Также предпринята попытка представить наиболее популярные  и востребованные образовательные веб-сайты. Сделан анализ трех наиболее популярных из них: Bilimland, TopIQ и Daryn.online, определены их положительные стороны и недостатки. Виртуальные образовательные платформы, веб-сайты, цифровые игры предлагают неограниченное количество дополнительных инструментов, которые можно использовать в любом месте и время, где есть электронное устройство и подключение к Интернету. Это позволяет как синхронно, так и асинхронное взаимодействие, и постоянную коммуникацию между учеником-учителем и учеником-учеником. В результате чего формируется эффектная совместная деятельность на уроке. Таким образом, мы определяем образовательные веб-сайты как обязательные дидактический инструмент во время урока.