В статье рассматривается проблема девиантного поведения подростков. По мере развития теории и практики педагогики и психологии девиантного поведения возникает необходимость изучения данной темы не только педагогами, психологами, а также юристами, социальными работниками, медиками. Авторы представили обзор зарубежной литературы по проблеме девиантного поведения, анализ методов и способов изучения отклоняющегося поведения подростков, а также биологических и наследственных причин возникновения данного явления. Авторы обращают внимание на влияние семейных форм воспитания, приводящих к антисоциальному и девиантному поведению. Неблагополучие семьи является одним из главных фактором отклонений в социальном, психологическом, педагогическом развитии ребенка. В статье приведены стили взаимоотношений в семье, которые могут привести к формированию неправильного социального поведения подростков, дан анализ социально-педагогической работе с подростками девиантного поведения.