В статье рассматривается вопросы влияния внутри личностного конфликта на формирование асоциального поведения подростка. Внимание уделено особенностям поведения подростков с особыми потребностями, обучающихся в условиях инклюзии. Рассматриваются пути преодоления асоциального поведения, через работу психолога с подростком, семьей.
В статье проведен краткий анализ исследований конфликта и роли семьи в профилактике асоциального поведения подростков. Проведен анализ статистических данных по правонарушениям детей в Республике Казахстан и количества семей с низким прожиточным минимумов. По итогам анализов в статье предоставлена комплексная программа по работе с асоциальными подростками и их семьями для профилактики и коррекции асоциального поведения.