Необходимость увеличения числа детских садов связано с высокой рождаемостью. Для решения данной проблемы интенсивно ведется строительство детских садов в регионах. Тем не менее, недостаточное количество детских садов приводит к открытию разновозрастных групп. В данной статье рассматриваются особенности организации учебной деятельности разновозрастных групп в дошкольных учреждениях с учетом соблюдения режима дня в соответствии возрастными особенностями детей. Существует ряд вопросов по проблеме исследования особенностей организованной учебной деятельности в разновозрастных группах в дошкольных учреждениях, автор статьи, опираясь на научные труды ученых О.Е.Смирновой, В.Н.Аванесовой, Л.Л.Тимофеевой и др. определяет их. Также были описаны требования к учителям в смешанных группах, показаны примеры организованной образовательной деятельности. Данный вопрос мало изучен, поэтому требует внимания.