Качественное осуществление профессиональной деятельности и достижение необходимых результатов будущим специалистом напрямую зависит от профессиональных компетенций. Поэтому большое значение имеют теоретические труды, посвященные изучению проблем формирования профессиональных компетенций. В данной статье рассматриваются основы профессиональной компетентности и образовательные программы географии в высших учебных заведениях, вопросы формирования туристско-краеведческих компетенций студентов. Обсуждены теоретические основы формирования туристско-краеведческих компетенций на основе трудов отечественных и зарубежных ученых. Также была оценена возможность формирования туристско-краеведческих компетенций современных географических образовательных программ, включенных в реестр образовательных программ, предложены пути обеспечения самообразования и личностной позиции, способствующие оптимальному решению проблем, возникающих в туристско-краеведческом процессе.