В данной статье основное внимание уделяется трудностям магистрантов ЕНУ
имени Л.Н. Гумилева, с которыми они сталкиваются при практике академического письма и выполнения самостоятельных заданий (например, при написании диссертации или других академических работ), а также о стратегиях, которые они используют для преодоления этих трудностей. Данные были собраны с помощью опроса. Результаты, основанные на 64 участниках, показывают, что магистранты испытывали различные трудности при выполнении самостоятельных заданий. Исследование поднимает несколько вопросов, направленных на удовлетворение требований этих студентов с точки зрения их академического письма и гарантии их академических успехов. Авторы предполагают, что внедрение критериев оценивания облегчит магистрантам выполнение самостоятельных заданий и успешное получение ученой степени.