1.
Kumarbekuly S, Abdimanapov B. Диагностика сформированности учебных достижений и роль системно-деятельностного подхода в повышений качества географических знаний обучающихся . P&P [Интернет]. 31 декабрь 2022 г. [цитируется по 4 октябрь 2023 г.];53(4):296-303. доступно на: https://journal-pedpsy.kaznpu.kz/index.php/ped/article/view/1096