Осиповская М, Лаукарт-Горбачева О. Готовность к педагогической деятельности как критерий развития инклюзивной практики в системе образования Республики Татарстан. P&P [Интернет]. 30 июнь 2021 г. [цитируется по 2 декабрь 2025 г.];47(2):143-52. доступно на: https://journal-pedpsy.kaznpu.kz/index.php/ped/article/view/242