[1]
Б. Есингельдинов, Н. Аширбаев, Г. Исмаилова, Р. Сарсекенов, и П. Сабырханова, «ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД К ОЦЕНКЕ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ», P&P, т. 49, вып. 4, сс. 122–129, дек. 2021.