Жань (2022) «Проблемы коммуникативных способностей учащихся, вызванные онлайн-обучением во время эпидемии, и конструктивные предложения», Педагогика и психология, 51(2), сс. 167–175. doi: 10.51889/2022-2.2077-6861.19.