Есингельдинов, Б., Аширбаев, Н., Исмаилова, Г., Сарсекенов, Р. и Сабырханова, П. 2021. ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД К ОЦЕНКЕ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ. Педагогика и психология. 49, 4 (дек. 2021), 122–129. DOI:https://doi.org/10.51889/2021-4.2077-6861.14.