Осиповская, М. и Лаукарт-Горбачева, О. 2021. Готовность к педагогической деятельности как критерий развития инклюзивной практики в системе образования Республики Татарстан. Педагогика и психология. 47, 2 (июн. 2021), 143–152. DOI:https://doi.org/10.51889/2021-2.2077-6861.15.